Сторінки
Сторінки
- Головна сторінка
- Моє портфоліо
- Документація
- Конспекти уроків
- Критерії оцінювання з історії
- Дидактичні матеріали
- Позакласні заходи
- Методичні знахідки
- Інтерактивні вправи
- Наші досягнення
- Рідний край
- Фотогалерея
- Підготовка до ЗНО
- Відеофайли
- Корисні посилання
- Пам'ятки для учнів
- Віртуальні екскурсії
- Крилаті вислови
- Календарне планування
- Самоосвіта
- Творча група вчителів історії
Показ дописів із міткою ІКТ. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою ІКТ. Показати всі дописи
четвер, 2 листопада 2017 р.
Kahoot - мобільне опитування
Онлайн-сервіс для створення вікторин, дидактичних ігор і тестів. Участь в іграх, створених за допомогою сервісу, сприяє спілкуванню та співпраці у колективі, підвищує рівень обізнаності в інформаційно-комунікаційних технологіях, стимулює критичне мислення.
середа, 6 вересня 2017 р.
понеділок, 13 березня 2017 р.
Впроваджуємо ІКТ, використовуємо хмарні технології (фоторепортаж)
Урок у 8 класі "Руїна: причини та наслідки"
Урок у 5 класі "Храми та ікони. Софійський собор. Києво-Печерська лавра"
Урок у 5 класі "Храми та ікони. Софійський собор. Києво-Печерська лавра"
середа, 2 листопада 2016 р.
пʼятниця, 26 серпня 2016 р.
Веб-квест у навчально-виховному процесі
Веб-квест (від анг. webguest – інтернет пошук) – це тривалий цілеспрямований пошук, що може бути пов’язаний із пригодами або грою.
Як створити веб-квест?
Крок 1: визначте тему.
Крок 2: оберіть сайт для створення веб-квесту
Крок 3: надайте завдання, обрав одну із форм:
· у вигляді презентації;
· у вигляді тексту;
· візуальний матеріал.
Крок 4: придумайте систему оцінювання.
Крок 5: знайдіть джерела інформації, якими користуватимуться учні для пошуку відповідей.
Крок 6: маючи на аркуші приблизний план і основну інформацію приступайте до розміщення веб-квесту на сайті.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
